Завершился 1 этап реализации проекта «Мы вместе!», поддержанный благотворительным фондом «Ключ» Геннадия и Елены Тимченко. 

В течение 6 месяцев специалисты отделения реабилитации для детей и подростков, равно как и родители, воспитывающие детей с особенностями развития, шли рука об руку, открывая для себя все новые и новые возможности не только свои, но и своих детей. В рамках проекта охвачено мероприятиями 10 семей воспитывающих детей с инвалидностью, из заявленных 15 семей. 

В рамках проекта «Мы вместе» для семей, воспитывающих детей-инвалидов, были организованы группы кратковременного дневного пребывания. В рамках деятельности групп велась объемная работа, как с детьми-инвалидами, так и с их законными представителями в рамках родительского клуба «Ты не один», который стал еще одним нововведением в работе отделения. С детьми-инвалидами и их семьями проведены групповые и индивидуальные коррекционные занятия с применением современных методов реабилитации, таких как арттерапия, пескотерапия, музыкотерапия, с использованием современного диагностического инструментария, развивающих игр и пособий. 

По результатам посещения стажировочной площадки Региональной общественной организации родителей детей-инвалидов "Дорогою добра" г. Киров, в работу внедрены полученные практики и методики по работе в детско-родительских группах, группах поддержки родителей, воспитывающих детей с особенностями развития. 

В процессе реабилитации детей-инвалидов с целью апробации в ходе проведения занятий с детьми было использовано методическое пособие «Музыкальные игры для детей с особенностями развития», разработанное в Центре поддержки семей с особенностями развития «Дорогою добра». Данное пособие идеально подходит для проведения музыкальных индивидуальных и групповых занятий или для снятия напряжения и повышения настроения, раскрепощения перед проведением коррекционных занятий (может использоваться, как в начале занятия, так и как заключительная часть). В результате проведенных занятий с использованием данного пособия специалисты наблюдают улучшение результативности процесса реабилитации так, как дети становятся более уверенными в своих действиях, появляется раскованность и отсутствие напряжения при взаимодействии со специалистами, повышается их самостоятельность и активность, проявляется инициативность в выполнении заданий и упражнений, развивается способность к естественному самовыражению. 

Так же в работе применяются совместные занятия детей и родителей в детско-родительских группах «Мама+малыш», работа проводилась в индивидуальных и групповых формах. 

Посредством использования арт-терапии внедрены в работу занятия по изобразительной деятельности, песочной терапии, совместному творчеству и экспериментам родителей и детей. 

Новым витком в работе с детьми-инвалидами стало использование танцевальной терапии, данный метод позволит создать условия для социального и культурного самоопределения, развития способностей, творческого и духовного потенциала посредством хореографии для детей с особенностями развития. 

Для проведения групповых и кружковых занятий с детьми-инвалидами привлекаются волонтёры объединения "Школа волонтера". Данное сотрудничество позволяет расширить социум детей-инвалидов, а так же способствует повышению уровня полученных результатов в ходе реабилитационного процесса, посредством закрепления за каждым ребенком волонтера, что вносит индивидуальный характер взаимодействия с ребенком в проведение групповых занятий и соответственно повышает полученные результаты поставленных целей и задач. 

Специалисты отделения реабилитации для детей и подростков благодарят всех участников проекта, вместе мы проделали сложный путь, и в дальнейшем надеемся на привлечение новых участников проекта, а так же на дальнейшую поддержку благотворительного фонда «Ключ». 

Заведующий ОРДиП М.Л. Лазарева